这是我校庆那天作为校友代表的发言，后来的事情大家都知道了，当轮到我时，黑云压城、狂风骤起、电闪雷鸣，台下台上乱作一团，我只得省略几段，匆匆结束，然后逃命……然后，我话音落下没三秒钟，暴雨如注。快毕业了，突然想起什么，就把此文贴了上来。回头看看，只是觉得最后一段频频提到北大，于我似乎有些尴尬。

     当我得知自己将在北达十年校庆上代表校友发言时，我颇感意外但同时又觉得实属意料之中。意外的是选择我作为了校友代表，意料之中的是我早就认为这个人选将从我们这些北达十年前的第一届校友中产生，作为北达的第一届学生，这是我们义不容辞，也是当仁不让的权利和义务。

十年前，我们也是在现在这个操场召开开学典礼，但那时并没有人工草皮和塑胶跑道，充满着这个校园的是繁荣的野草和巨大的蚂蚱，是我们在军训和课间用手把石子儿一粒一粒捡走，把野草一颗一颗拔掉；十年前，我们必须费劲口舌向亲戚朋友解释北达资源中学是“北达”而不是“北大”，北达和北大附中是之间什么关系等一系列问题，而十年之后提起“北达”，我相信已经无须解释，“北达”二字已自成一块招牌；十年前，我们这群人进了北达第一堂课就是杨文焕老师的代数，我第一次惊讶的发现小学里的数学到这里竟然变成了代数和几何，但我至今仍然可以回忆起杨老师第一节课画在黑板上的那个结构图和永远闪耀在杨老师额头上的智慧的光芒；十年前，姬新建老师还没有当爸爸，那时他的女儿才负三岁，我们初三照毕业照那天姬老师当了爸爸，当时班里还有同学建议姬老师给女儿起名字为“姬小兰”，十年后，相信姬老师的女儿已经亭亭玉立，再过几年，也该到了来北达上学的年龄；十年前，我和我们的校友会主席韩迪偷偷溜进网吧玩仙剑，电脑还没有打开，班主任衡老师就已经横刀立马站在眼前，十年之后的同学聚会上，却是衡老师带来的四瓶茅台让大家面红耳赤、东倒西歪……十年之间，可以发生很多事情，改变很多东西，一晃十年，我们从初一新生转眼已经大学毕业，过了七月，我们这些人又将各奔东西，出国的出国、读研的读研，工作的工作……

但是十年过去了，仍旧有一些不会改变的东西。十年前的英语课上，刘秀芹老师在讲那篇“女士的年龄在西方是个秘密”的课文时，直言不讳地宣布她已经43岁了，于是forty-three这个外号就流芳开来，后来还被简化成了forty，十年过去了，刘老师今年多少岁数在这里我出于礼貌就不方便透露了，但是在我们的心里，她的年龄将永远是forty-three；十年前，原本和蔼慈祥的孟老师还是“超级老太”，我们一群坏小子课间总是跑到孟老师办公室要吃要喝，十年过去了，孟老师已经退休在家享受天伦之乐，但每逢假期孟老师家仍旧是我们同学聚会的固定场所，其中还包括极个别从大洋彼岸的美国飞回来的人；今年春节前，我们同学在基辅餐厅聚会，当我坐在门口看着多年不见的同学一个一个走进来时，我竟丝毫不感到陌生和久违，一切在我看来都是那么自然，大家仍旧延用十年前的外号称呼彼此，仿佛就是十年前刚刚过完周末，周一上早自习时大家陆续走进教室的那种感觉。

后来我一直在想这个问题：是什么在十年间把散落在各处的我们联系在一起，使陌生和隔阂无法产生？我想，也是在北达那三年童话般美好的日子给了我们一种超越学生与学校、老师与同学的家的感觉。对于家人而言，无论离开多久，进了家门，那就是到家了。

我上面的这些回忆看起来似乎有些琐碎和个人化，在我们的学校十年庆典的时候，我想我本应该夸夸我们的北达，说说我们的老师多么负责，工作多么认真……但是我觉得，对于我们的家和我们自己的家人，我需要通过列举他们的优点来证明我有多爱他们吗？对于我们父母，你会说你爸爸对你很负责，你妈妈对你很认真吗？

我相信，我，和我的同学，在北达三年最大的收获不是我们从这里学到了什么知识，或者通过北达能够考到哪所高中和大学，在北达和这些人一起度过我们人生中如此黄金、如此重要的三年——这个经历本身才是我们最大的收获。我想北达最大的成功和魅力就在于，在这样一个共同体里，老师和同学之间不仅仅是“师生关系”这样一个略显冰冷和职业的词汇，每一个学生在老师看来首先都是一个活生生的人，老师们用爱和友爱而不仅仅是责任和义务面对每一个同学，于是，北达就不仅仅是你上过的一所初中，你变成了“北达的你”，北达变成了“我们的北达”。

我记得在我们入学的时候，老师为了督促我们告诉我们说：“进了北达并不等于进了北大附中，更不等于进了北大。”大学本科教育的目的是通识教育，而通识教育的核心是在把公民培养成律师、会计、化学家、软件工程师等专业人才前打造出一个优秀的、有责任的、勇于担当的“人”来，进了北达，你就和隔壁的那个园子建立了某种联系，承担了某种期望和责任，我们和北大不应该仅仅是在地理位置上离得近，从你们进入迈入这个校门那一刻起，我们北达人就应该眼睛看着旁边的未名湖，用高于一般人的标准要求自己，这样，你才对得起你自己，对得起“我们的北达”。